2017年9月，刚上一年级的旖宁小朋友，在学校里收到了六一艺术团小演员班的面试通知书，旖宁很好奇地来到梅兰芳大剧院参加了面试。
面试成绩包含表演、音乐和舞蹈三方面的测评，成绩当场出来，旖宁通过了面试，负责的老师还对成绩做出进一步的解释，说旖宁音乐方面表现得不错。
旖宁还是第一次经历这样的面试，平时也没有接触音乐方面的培养，作为家长对六一艺术团的第一印象就是“专业”。
小演员一级第一门课是卓玛老师的中国舞，短短4个月学习了三套基本动作和一个成品舞，每节课学习内容量很大，旖宁之前没有系统学习过舞蹈，每次上课产生了畏难情绪。当时我和旖宁的约定是，选择了就要坚持，至少把这一年的课上完。
在结课汇报演出那天，看到小朋友们4个月下来的进步，旖宁又有了继续坚持的动力。
王丹老师的音乐课，将音乐和表演相结合，每次课上旖宁唱歌都非常陶醉快乐。
在最后的表演课，旖宁对表演的兴趣不如音乐，加上校区搬到了天桥，离家远了许多，上一年级以来学校文化课作业及兴趣班占用了不少时间，旖宁休息的时间越来越少了，在是否续报六一艺术团课程这件事情上我有点纠结。
通过六一我们发现了旖宁对音乐的热爱，如果只是喜欢音乐那么后续就专注学音乐好了，而旖宁爸爸觉得六一艺术团的老师和学员水平都比较高，对孩子的成长很有帮助。
表演课结课时，孩子们在舞台上绘声绘色地表演《猪的理想》《揠苗助长》，表演结束后，旖宁下来悄悄跟我说：“妈妈，我还想继续学。”
参加“北京榜样”节目录制，孩子们排练了4个晚上，加上周日全天，虽然只是个伴唱，旖宁从中体会到了老师经常说的“要想人前显贵，就得背后遭罪”。
到了晚上10点，已经等候一天的孩子们都困了，老师说：“专业就是不管有多困，一到彩排就得兴奋，状态就在~~一直微笑、露出牙齿、盯住镜头....”，此时旖宁瞪大了眼睛一直看着老师，保持微笑，最后上台录制时已经非常困了，依旧没有任何小动作站得笔挺。
通过这次录制节目，相信女儿在积累舞台经验，心理素质、专业技能方面都得到了提升。
北京榜样▲![旖宁，希望你唱出自己的快乐！]( "旖宁，希望你唱出自己的快乐！")
通过这次节目录制，也体会到唱歌是一种综合艺术体现，需要有舞蹈和表演的功底，在接下来小演员二级课程中，旖宁对舞蹈、表演产生了兴趣。
张沂老师要求非常严格，通过学习现代舞，旖宁增强了力量感。
通过声乐课二级学习，旖宁开始进一步学习声乐考级课程，2020年1月参加中国音乐学院声乐8级考试。
参加比赛，是相互学习交流的过程，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，逐步完善，实现完美。
2019年旖宁获得了“第九届英国皇家国际艺术比赛”声乐中国区决赛铜奖，“第十四界国际青少年艺术节”声乐中国区二等奖。
旖宁经常跟我说：“我喜欢别人听我唱歌！”。
每当我看到孩子唱歌时开心的样子，看到在舞台上自信大方地表演，真切体会到——每个孩子都有独特的一面，父母应积极发掘孩子的长处，并给予激励和支持！
每当孩子产生放弃的念头，父母能给孩子最好的礼物，就是教孩子学会坚持，才能遇见更好的自己！
旖宁，希望今后你能够坚持你热爱的事情，并不断专业起来！唱出自己的快乐！
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