让非洲鼓舞开启宝贝的音乐舞蹈人生|少儿非洲鼓舞课开课喽

还记得人生中第一次听到的节奏吗？

当宝宝在母体时，就已经生活在一个充满各种声音、有节奏振动的世界里了。有心跳的声音，血液循环的声音，还有羊水顺畅流动的声音。

婴儿在子宫里听到的声音是低沉的，但音乐的旋律和节奏都没有多少改变。婴儿的大脑将寄存下这些节奏的模式和变化的节奏、旋律。某些频率可以更容易通过流体，甚至较低的频率没有任何问题的达到子宫。低音音乐和打击乐器是对于还在母体里的宝宝都是不错的选择。

鼓对于非洲的重要性

手鼓是非洲鼓里最具影响力的鼓类。它的历史可以追溯到公元前500年。在一次神圣的治疗仪式上，手鼓作为一个可治愈疾病的象征而出现，通过仪式，祭拜祖先，武士仪式以及舞蹈。手鼓出现在大多数晚间进行的庆祝活动中，特别是在满月和丰收的时节，以及在婚礼和洗礼等活动中。

非洲大部分地区，某些鼓还被视为保护皇室的象征，通常安置在神圣的位置。

为什么选择“非洲鼓舞” 作为我们引领孩子具备节奏感的课程？

音乐由节奏和旋律构成，其中节奏可谓是音乐的灵魂！

衡量一个人的音乐素质，首要条件就是节奏感。从专业角度而言，旋律几乎可以在任何年龄进行学习，即便20多岁再入门都是不晚的，而节奏感则必须要在孩子最初接触音乐的时候建立，所以很多专业人士会建议以学习打鼓作为让孩子接触音乐的起步点，通过四肢与头脑的全面调动，让孩子全身心的感受，建立起对音乐最初的感觉。

细观国外的幼儿教育便会发现，他们的音乐启蒙教育最注重的往往是培养节奏感。在国外托儿所或幼儿园的音乐课上，老师带着几个孩子边听音乐边拍手、跺脚、击打乐器等等，而不像国内幼儿园教孩子唱歌、说儿歌、跳舞。两者的区别显而易见，而这正是基于对音乐的理解不同而形成的差异。在音乐教育中节奏感的培养应该是基础。

从打鼓开始，让孩子对音乐更有信心

一位著名的音乐教育家说：儿童学习音乐最好从打击乐开始学习，因为打击乐最容易发出声音。

其实学音乐没有这么复杂，更不应该从这么复杂的乐器开始。钢琴、小提琴这些复杂的乐器，对技巧性的要求很高，演奏中需要演奏者关注太多方面，需要大量的时间非常专注的进行训练，对于年龄较小的孩子他们很难达到，学习中容易产生挫败感，所以也就很难坚持下去。

而打击乐最容易发出声音，能满足好动的孩子们消耗体力、制造音响的欲望，而且不受年龄、身体条件和环境的限制，也没有音准上的困扰，很容易从中找到乐趣，又时常能给孩子带来成就感和自信心。在这个过程中也是对孩子身体素质的有益锻炼。

而各种类型的鼓中，带着原始气息走来的非洲鼓是最具魅力、也是学习起来最快乐的一种。非洲鼓节奏复杂多变，热情奔放又灵活精妙，并且富有跳动性，处处彰显着非洲人对生活和自然的热爱，以及他们纯真的天性。

非洲鼓的声音层次丰富，低音沉厚有力，高音清脆，以不同的手法来拍击，能产生不同的音色，是人们与大地“同呼吸”的声响。

如今，非洲鼓的培训已经非常普及，可是“非洲鼓+非洲舞”的模式却并不多见，而能够将鼓与舞结合，其效果远不是“1+1=2”这么简单：

当孩子很小的时候，妈妈们就会发现他们已经具备了闻乐而动的能力。听到音乐就会跟着跳舞，这是本能的“听动反应”，就是说音乐是可以特别自然的引发我们的运动的，而我们的视觉、运动和听觉在生命最早期的时候是连接在一起的，后来才慢慢区分开。在儿童最早期时的这种状态是特别珍贵的，这时他们对于音乐的感悟是全身心的，因此这时的启蒙能够激发他们无穷的想象力。

'We are not interested in finished products. We are mainly interested in living the experience.' ——“我们不强调结果，更加注重过程，对成品不感兴趣，我们更注重生活的体验”。

我们不给孩子设定既定目标，不急于把孩子塑造成什么 ，不带功利心，我们把着力点放在当下的艺术体验，观察孩子的兴趣点和孩子对当下事物的反应。从立体的视角去解读孩子，少一些指挥和控制，尊重孩子的独立个体性，了解孩子真正的需要是什么，以此通过鼓舞给孩子一个更健康和完整的教育。

总体上，我们希望通非洲鼓的教学来提高孩子的以下能力 :

乐感，节奏感、肢体反应力（平衡性、协调性、精确性、左右脑发展）、专注力、非洲文化概览、通过附加肢体的热身和放松增强肢体的感知和协调能力、团队精神、分享意识、想象力、创造力。

我们希望通过鼓的媒介帮助孩子懂得有节奏的生活与学习，增加勇气、热情、决断力和自信心。

初级阶段（12节课）

1-“ME-YE-GA”是喀麦隆当地语言“你好”的意思（探索“鼓的声音”）

这个单元我们将通过4节课的时间让孩子了解非洲鼓的基本音色及打鼓的基本知识。

音色、音节、合成音节

2-“oNong” 是喀麦隆当地语言“鸟”的意思（鼓音色的交流）

这个单元我们将通过4节课的时间让家长和孩子能够通过鼓的节奏相互交流。

节奏型的训练

3-“Fanga” 在非洲雨林深处 （鼓乐作品）

这个单元我们将以4节课的时间来排练一个鼓乐小作品。

曲目练习

学习将以一个鼓乐节目呈现阶段成果

健康、快乐、专注、协作、创造、智慧的非洲鼓舞，是送给您和孩子的最好礼物。

来吧！2019年的这个秋天，和孩子一起来妈妈公社·ABEE儿童非洲鼓舞——打鼓跳舞吧！

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